乐乐班课程介绍

亲子一起分享

三岁半的孩子虽然即将进入社会化的阶段,开始与其他的孩子玩乐,但是与父母分离时还会产生焦急的情绪,因此为了孩子开心与安心,并促进亲自交流,请家长与孩子一同参与.

在孩子成长的阶段若能有父母的加入是最好的,如时间的安排上有困难,亦可有他长辈如爷爷、奶奶、阿姨陪同,但希望是一起参与孩子成长的大人陪同.

在游戏中成长

游戏是乐乐班的课程宗旨,游戏来自孩子的天性,在主动、好奇、充满憧憬的游戏活动中,孩子透过玩偶或玩具、与人的互动交流,不断认识自己与周边事物的关系.三岁半的孩子开始脱离独自游戏的模式,逐渐开始参与两人以上的团体游戏,每一种游戏都是孩子重要的生活与学习方式.游戏对孩子而言就是单纯在玩,虽然孩子在游戏的过程中,模仿、调整、创造、形塑意义,孩子不需要了解游戏的意义才游戏,主动投入游戏之中是他们最自然的本能.

亲近音乐的开始

顾及孩子的年领较小,教材设计上更加强了音乐游戏及肢体律动的比重,让孩子学习表演自己的情感、能够自然地放开,呈现小朋友最天真的一面.此外,运用生活中与音乐有关的自然素材,带领小朋友认识音乐的世界,例如:脉搏、心跳、钟表声等节奏,最熟悉的音乐段落与节奏自然的结合.